Utiliser un moteur de recherche

(c) Espace Ecoles

Le moteur de recherche
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Vous vous posez des questions, mais personne n'est là pour vous répondre...
Que faire ? Rester dans l'incertitude et l'ignorance ?
Non ! Vous pouvez chercher dans les livres ou dictionnaires à votre disposition... ou bien encore, utiliser Internet ! Sur le web, on trouve des sites, qui contiennent des documents multimédias : les pages web.

Et pour trouver une information sur le web, il faut utiliser un moteur de recherche !

C'est un petit outil bien pratique, qui va trouver les réponses à vos questions.
Vous lui demandez, par exemple, le poids de la fusée Ariane V... et il va vous indiquer les pages web pour trouver la réponse !

Mais attention : sur Internet, tout n'est pas forcement vrai. Il faut donc ensuite savoir trier le bon grain de l'ivraie.

Sommaire de cette petite séquence :

1) Utiliser des mots-clés

2) Affiner sa recherche

3) Utiliser des opérateurs

4) Un exemple pour s'entraîner

5) Les informations trouvées sont-elles toujours vraies ?

6) La pertinence des résultats

1) Pour faire une recherche : trouver les mots-clés

On ne peut pas poser directement une question à un moteur de recherche. Il faut repérer les mots importants dans la question : on les appelle des mots-clés.
Regardez dans cet exemple : les mots clés sont écrits en gras...
Quelle est la température de Londres en janvier ?

Les autres mots sont inutiles ! On les appelle les mots vides.
Voici une toute autre question :
Quelle est la spécialité de Vienne en Autriche ?

...nous remarquons qu'elle contient les mêmes mots inutiles : quelle est la, de, en autour des mots-clés !

Et comme ces mots inutiles sont très courants, ils risquent d'apparaître dans énormément de pages web. Même celles qui ne répondraient pas à notre question. Nous devons donc les éviter !

Pour faire une recherche, seuls les mots-clés sont importants !

2) Affiner sa recherche

Une fois que l'on a trouvé des mots-clés, on peut les donner au moteur de recherche. Mais attention, la recherche peut être longue si l'on s'y prend mal.
Voyons ce petit exemple, qui porte sur 4 documents...

Si je donne au moteur de recherche le mot-clé "Londres", il me donne deux résultats : l'un sur la météo européenne, l'autre sur la ville de Londres elle-même.

Il élimine les autres pages, qui ne contiennent pas le mot-clé "Londres" : la page sur la tarte tatin, ou bien encore celle sur les croquettes pour chat.

résultat : 2 documents

Si je donne au moteur de recherche un autre mot-clé : température, il va me donner là encore deux résultats : l'un sur la météorologie européenne... et l'autre sur la tarte tatin, car le mot "température" y apparaît, pour la température de cuisson !
Il faudrait affiner notre recherche, c'est-à-dire : recommencer avec des mots plus précis. Car nous trouvons trop de documents, et certain ne nous intéressent pas !

Cela serait pire sur un véritable moteur de recherche, qui nous donnerait des milliers de pages inutiles : la température de cuisson du poulet aux morilles, ou bien les résultats d'une équipe de football à Londres, etc... !!

résultat : 2 documents

3) Utiliser les opérateurs (on les appelle aussi : opérateurs booléens)

L'opérateur ET
Si nous nous intéressons à la température à Londres, nous allons indiquer au moteur que nous recherchons uniquement les pages contenant le mot Londres ET le mot température !

Le moteur de recherche éliminera les pages qui ne nous intéressaient pas, comme celle qui parle de la température de cuisson de la tarte Tatin. Nous gagnerons du temps dans notre recherche... et le temps, c'est important sur Internet, car les connexions sont coûteuses !

ET est un opérateur booléen, qui permet d'affiner sa recherche. Ce n'est pas un mot inutile.

résultat : 1 seul document

L'opérateur OU
Il existe un autre opérateur : c'est l'opérateur OU. Celui-ci permet d'élargir sa requête : si l'on voulait au contraire obtenir tous les documents qui contiennent soit le mot-clé Londres, soit le mot-clé température, soit les deux, il suffirait de préciser au moteur : Londres OU température !

Cet opérateur peut être intéressant lorsqu'on n'obtient pas beaucoup de résultats dans sa recherche. Il faut alors essayer de trouver d'autres mots-clés qui permettraient de trouver d'autres documents. On utilise alors des synonymes.

OU est un opérateur booléen, qui permet d'élargir sa recherche. Ce n'est pas un mot inutile.

résultat : 3 documents

4) Un exemple pour essayer les opérateurs

A découvrir en ligne, sur le site !

5) Les informations trouvées sont-elles toujours vraies ?

Il est très facile pour tout le monde de créer ses propres pages sur le web.
La preuve : de nombreuses classes l'ont fait, sur Espace Ecoles !

Et on peut très bien raconter n'importe quoi sur ses pages... Rien ne vous empêche par exemple de créer un magnifique site web pour annoncer que 1+1=3 !

Que les pages aient été créées par une organisation reconnue (par exemple, un ministère !), ou bien par une personne qui a écrit n'importe quoi, elles seront mises au même niveau par les moteurs de recherche.

Donc, attention : les informations que vous pouvez trouver sur le web en utilisant un moteur de recherche ne sont pas forcément fiables !

Ce n'est pas parce qu'on a lu quelque chose sur Internet que c'est forcément vrai !

Il est très important d'évaluer si une réponse trouvée sur Internet est valable : est-elle juste ? Répond-elle bien à la question que l'on se posait ? Pour cela, il faut se demander qui a écrit cette réponse, et quand elle a été écrite.

6) La pertinence des résultats
QUELLE EST LA SOURCE DE L'INFORMATION ?

Pour pouvoir dire si une réponse est valable, il faut d'abord savoir qui est l'auteur du site que l'on visite. Nous saurons ainsi mieux à quel titre il réalise ce site, et quelles sont ses motivations.

Si la page que l'on a trouvée est sur le site officiel d'un organisme reconnu (par exemple, le site du Président de la République, ou bien le site de l'Office National des Forêts), on peut lui faire confiance... Ou en tout cas, on peut lui faire davantage confiance qu'à des pages écrites par des personnes ou des organismes inconnus !

Pour connaître la source, il faut rechercher sur le site le nom de l'auteur ou de l'organisme qui héberge le document.

Pour l'enseignant :
On peut trouver cette information :

soit sur la page d'accueil du site... dans ce cas, il faut chercher dans la page que l'on a trouvée, un lien qui permette de remonter à la page d'accueil du site.

soit au début de l'adresse internet... regardez l'adresse de la page (on l'appelle parfois URL) : elle commence par le nom du serveur qui héberge la page que vous consultez (on l'appelle le nom de domaine). Par exemple, dans l'adresse de cette page que vous êtes en train de consulter :
http://www.espace-ecoles.com/... etc.... on voit au début de l'adresse que le nom de domaine est : espace-colleges.com. Cette page est donc hébergée sur le serveur d'Espace Collèges, sous la responsabilité du webmaster d'Espace Ecoles. C'est lui (et donc, l'éditeur Jériko et l'entreprise France Télécom) qui se porte garant des informations que l'on peut trouver sur cette page !

Pour tous :
En règle générale, pour s'assurer qu'une information est vraie lorsqu'on a des doutes, il faut essayer de la vérifier, en faisant des recoupements avec d'autres sources d'information ! Par exemple, en cherchant sur d'autres sites plus officiels.

DE QUAND DATE L'INFORMATION ?
Lorsqu'on trouve un document, il est parfois aussi important de savoir quand il a été rédigé. En effet, pour certaines informations, la date est très importante : notamment pour les données chiffrées, ou les informations d’actualité.

Par exemple, si vous lisez sur une page : « Aujourd'hui, il fait très beau à Londres » mais que vous ignorez quand la page a été écrite, vous ne pouvez pas être certain qu'il fasse beau aujourd'hui à Londres... au moment où vous lisez la page ! Si cette page a été écrite il y a deux ans, alors, il faut être prudent. Une information qui date de deux ans n’a pas la même signification qu'une information datée d’aujourd’hui !

Lorsque vous consultez des informations, il faut donc vous demander :

1) Quelle est la durée de vie de ces informations : est-ce que ce sont des informations qui changent régulièrement ? Le temps qu'il fait, ou le prix d'un produit sont par exemple des informations qui peuvent varier rapidement. En revanche, certaines informations sont définitives : un fait historique, la hauteur d'une montagne, une date de naissance, etc...

2) Si les informations que vous consultez peuvent changer dans le temps,
il faut chercher la date de dernière mise à jour de la page, c'est à dire la dernière fois que l'on a modifié la page.

Cherchez dans la page (en principe, en bas de page) de quand datent les informations.

Lorsque la date de dernière mise à jour de la page n'est pas précisée, essayez de remonter sur la page d'accueil du site, pour chercher quelle est la fréquence des mises à jour du site.

Vous pouvez aussi chercher s'il existe une rubrique ''nouveautés'' sur le site, qui vous indiquera quelles sont les dernières pages du site qui ont été mises à jour.

3) Utiliser les opérateurs (on les appelle aussi : opérateurs booléens)
L'opérateur ET Si nous nous intéressons à la température à Londres, nous allons indiquer au moteur que nous recherchons uniquement les pages contenant le mot Londres ET le mot température ! Le moteur de recherche éliminera les pages qui ne nous intéressaient pas, comme celle qui parle de la température de cuisson de la tarte Tatin. Nous gagnerons du temps dans notre recherche... et le temps, c'est important sur Internet, car les connexions sont coûteuses ! ET est un opérateur booléen, qui permet d'affiner sa recherche. Ce n'est pas un mot inutile.	résultat : 1 seul document
L'opérateur OU Il existe un autre opérateur : c'est l'opérateur OU. Celui-ci permet d'élargir sa requête : si l'on voulait au contraire obtenir tous les documents qui contiennent soit le mot-clé Londres, soit le mot-clé température, soit les deux, il suffirait de préciser au moteur : Londres OU température ! Cet opérateur peut être intéressant lorsqu'on n'obtient pas beaucoup de résultats dans sa recherche. Il faut alors essayer de trouver d'autres mots-clés qui permettraient de trouver d'autres documents. On utilise alors des synonymes. OU est un opérateur booléen, qui permet d'élargir sa recherche. Ce n'est pas un mot inutile.	résultat : 3 documents

Ce n'est pas parce qu'on a lu quelque chose sur Internet que c'est forcément vrai !
	Il est très important d'évaluer si une réponse trouvée sur Internet est valable : est-elle juste ? Répond-elle bien à la question que l'on se posait ? Pour cela, il faut se demander qui a écrit cette réponse, et quand elle a été écrite.

6) La pertinence des résultats QUELLE EST LA SOURCE DE L'INFORMATION ? Pour pouvoir dire si une réponse est valable, il faut d'abord savoir qui est l'auteur du site que l'on visite. Nous saurons ainsi mieux à quel titre il réalise ce site, et quelles sont ses motivations. Si la page que l'on a trouvée est sur le site officiel d'un organisme reconnu (par exemple, le site du Président de la République, ou bien le site de l'Office National des Forêts), on peut lui faire confiance... Ou en tout cas, on peut lui faire davantage confiance qu'à des pages écrites par des personnes ou des organismes inconnus !
	Pour connaître la source, il faut rechercher sur le site le nom de l'auteur ou de l'organisme qui héberge le document.
Pour l'enseignant : On peut trouver cette information : soit sur la page d'accueil du site... dans ce cas, il faut chercher dans la page que l'on a trouvée, un lien qui permette de remonter à la page d'accueil du site. soit au début de l'adresse internet... regardez l'adresse de la page (on l'appelle parfois URL) : elle commence par le nom du serveur qui héberge la page que vous consultez (on l'appelle le nom de domaine). Par exemple, dans l'adresse de cette page que vous êtes en train de consulter : http://www.espace-ecoles.com/... etc.... on voit au début de l'adresse que le nom de domaine est : espace-colleges.com. Cette page est donc hébergée sur le serveur d'Espace Collèges, sous la responsabilité du webmaster d'Espace Ecoles. C'est lui (et donc, l'éditeur Jériko et l'entreprise France Télécom) qui se porte garant des informations que l'on peut trouver sur cette page !
	Pour tous : En règle générale, pour s'assurer qu'une information est vraie lorsqu'on a des doutes, il faut essayer de la vérifier, en faisant des recoupements avec d'autres sources d'information ! Par exemple, en cherchant sur d'autres sites plus officiels.
DE QUAND DATE L'INFORMATION ? Lorsqu'on trouve un document, il est parfois aussi important de savoir quand il a été rédigé. En effet, pour certaines informations, la date est très importante : notamment pour les données chiffrées, ou les informations d’actualité. Par exemple, si vous lisez sur une page : « Aujourd'hui, il fait très beau à Londres » mais que vous ignorez quand la page a été écrite, vous ne pouvez pas être certain qu'il fasse beau aujourd'hui à Londres... au moment où vous lisez la page ! Si cette page a été écrite il y a deux ans, alors, il faut être prudent. Une information qui date de deux ans n’a pas la même signification qu'une information datée d’aujourd’hui ! Lorsque vous consultez des informations, il faut donc vous demander : 1) Quelle est la durée de vie de ces informations : est-ce que ce sont des informations qui changent régulièrement ? Le temps qu'il fait, ou le prix d'un produit sont par exemple des informations qui peuvent varier rapidement. En revanche, certaines informations sont définitives : un fait historique, la hauteur d'une montagne, une date de naissance, etc... 2) Si les informations que vous consultez peuvent changer dans le temps, il faut chercher la date de dernière mise à jour de la page, c'est à dire la dernière fois que l'on a modifié la page. Cherchez dans la page (en principe, en bas de page) de quand datent les informations. Lorsque la date de dernière mise à jour de la page n'est pas précisée, essayez de remonter sur la page d'accueil du site, pour chercher quelle est la fréquence des mises à jour du site. Vous pouvez aussi chercher s'il existe une rubrique ''nouveautés'' sur le site, qui vous indiquera quelles sont les dernières pages du site qui ont été mises à jour.